Escuela de Bioanálisis

Para un bioanalista, el estudio de la química no es solo una materia base, sino el lenguaje fundamental sobre el que se cimienta toda su práctica profesional. Esta disciplina le proporciona las herramientas conceptuales y analíticas necesarias para comprender la estructura molecular y el comportamiento de los componentes biológicos, permitiéndole descifrar las complejas reacciones metabólicas que ocurren en el organismo humano. 

Curso El profesor Asesor desde el Aula de Clases

Bioanálisis

     El Internado Rotatorio (I.R) de la Escuela de Bioanálisis es una etapa importante en la formación del estudiante, en la cual se conjugan las actividades de investigación, a través de un trabajo especial de grado, y las actividades propias del ejercicio Profesional. Se realiza a dedicación exclusiva, durante el noveno y décimo semestre de la carrera.
     En este período se conjuga el ejercicio profesional con la formación integral que ha recibido el estudiante, permitiéndole ejercitar y profundizar sus competencias (conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores) en el área del Bioanálisis, mediante la realización de una práctica supervisada, enmarcada dentro de los principios éticos y deontológicos de la profesión.

Estimados estudiantes cursantes de la Unidad de Aprendizaje Laboratorio de Inmunología

La Cátedra de Inmunología de la Escuela de Bioanálisis, de la Universidad Central de Venezuela, les saluda y les da la  bienvenida a este Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), el cual será de ahora en adelante un recurso de gran valor, mediante la cual estaremos en contacto permanente, para el desarrollo de las actividades docentes virtuales que llevaremos a cabo; las cuales tienen como finalidad, desarrollar las competencias establecidas en esta Unidad de Aprendizaje (UA), mediante la planificación y realización de una serie de actividades, que les permitirán desarrollar las habilidades, destrezas actitudes y valores, que contribuirán al desarrollo del Perfil de Competencia Profesional del Licenciado en Bioanálisis, definido para los egresados de la Escuela de Bioanálisis de la UCV.

La Unidad de Aprendizaje Laboratorio de Inmunología, es fundamental para el ejercicio de la profesión, ya que el estudiante de Bioanálisis desarrollará las competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales,  que le permitirán comprender la constitución y función  del sistema inmune  así como las metodologías que se han implementado con el objeto de conocer el funcionamiento normal y/o anormal del mismo y por otra parte conocer los elementos antigénicos de determinados microorganismos que les confieren la posibilidad de ser usados cómo elementos diagnósticos de alta sensibilidad y especificidad. Lo cual, facilita la detección temprana de diversos agentes etiológicos causantes de enfermedades al hombre.

A partir de este momento, empezaremos un camino de aprendizajes compartidos, por lo cual los invitamos a recorrer este espacio con entusiasmo y amor por esta importante área del Bioanálisis, a fin de que puedan aprovechar al máximo, las diferentes actividades que están disponibles en este entorno virtual. Recuerden que el compromiso de aprendizaje es con ustedes mismos, y los estudios bajo esta modalidad virtual/presencial, requieren de un mayor compromiso, responsabilidad y organización de su tiempo, a fin de que sean más eficientes en su proceso. De nuestra parte tendrán todo el apoyo que necesiten.

Un cordial Saludo,

Cátedra de Inmunología, Escuela de Bioanálisis, UCV.

Inmunología como ciencia

La inmunología a través de los años ha evolucionado hasta destacarse como ciencia tras obtener varios avances científicos en este campo, como ha sido la creación de vacunas, investigación de patologías desde una base inmunológica hasta tratamientos de suma importancia que hasta hace poco tiempo atrás era una ilusión creer que se podía lograr, como lo son los tratamientos como la inmunoterapia a base de anticuerpos monoclonales.

La historia de la inmunología es muy extensa y es muy dificultoso poder resumir sin tener que prescindir ciertos acontecimientos, ya que cada uno ha sido base sólida para continuar con el proceso investigativo hasta la actualidad. Sin embargo se ha llegado destacar ciertos momentos que han marcado más a la inmunología. Esta ciencia se remonta desde los años 431 a.C. en las guerras de Pelopenso, avanzando los años se daban acontecimientos que serían importantes para la humanidad, como lo son los observaciones de Jenner sobre la viruela, que llevó a Pasteur posteriormente a la creación de la vacuna en honor al científico británico. Así cada acontecimiento brinda las pautas en el progreso de la Inmunología.

El sistema inmunitario comprende dos tipos de inmunidad, la inmunidad innata y la inmunidad adaptativa que como tal se subclasifica en celular y humoral, la celular está encargada por los linfocitos T y la inmunidad humoral por los linfocitos B.

El fallo de las inmunidades en el reconocimiento erróneo de las células propias, sin diferenciar lo propio de lo ajeno, reconociéndose como invasoras y siendo atacadas dañando órganos y tejidos sanos, se denomina autoinmunidad.

Uno de los trastornos causados por el sistema inmunitario denominado hipersensibilidad es caracterizado por la sensibilidad que posee un organismo frente a un antígeno al ser expuesto más veces al mismo antígeno. Estos trastornos son clasificados en dependencia de la respuesta inmunitaria que poseen.

La inmunología presenta algunos subcampos que se relacionan entre sí como la inmunología clínica, diagnóstica, clásica, evolutiva e inmunoterapia.

Cada uno de estas ramas estudia algo en específico, está el claro ejemplo de la inmunología clínica que es la encargada del estudio de las diferentes patologías que causan trastornos inmunológicos en el organismo, mostrando una gran importancia dentro del campo de la medicina desarrollando en base de estudios nuevos tratamientos concretos para estas patologías de base inmunológica.

¡¡ Deseamos que encuentres motivación en conocer el fascinante mundo de esta Ciencia!!

Cátedra de Inmunología Escuela de Bioanálisis UCV

Resumen del curso

La enseñanza de la Parasitología dentro del Currículo de la carrera Licenciatura en Bioanálisis, que ofrece la Escuela de Bioanálisis de la Universidad Central de Venezuela, es fundamental para el ejercicio de la profesión, ya que en ésta, se contempla el estudio de las Parasitosis intestinales y algunas extraintestinales, en las cuales las formas evolutivas de los parásitos se eliminan por la vía del tracto gastrointestinal. El propósito de esta Unidad de Aprendizaje (UA), es que el estudiante de Bioanálisis desarrolle las habilidades, destrezas, actitudes, valores y adquiera los conocimientos, que le permitirán comprender la morfología, la biología y la interacción de los parásitos con sus hospederos, y aplicar las competencias adquiridas para realizar el diagnóstico de las parasitosis intestinales y algunas extraintestinales, participar conjuntamente con otros miembros del equipo de salud, en la prevención y control de dichas enfermedades en la comunidad, e iniciarse en el área de investigación científica y social, así como en los estudios de Post-grado.

La modalidad de este curso es mixto, por lo cual, además de las actividades dentro del aula virtual, se desarrollarán actividades practicas presenciales en el Laboratorio docente de Parasitología.

La virología es una rama autónoma de la ciencia microbiológica que estudia la naturaleza, origen y evolución de las partículas virales y su interacción con los distintos seres vivos, los cuales les sirven de huésped. Este importante campo de la Biomedicina abarca además los aspectos clínicos, epidemiológicos y diagnóstico de las infecciones virales.

 El programa, esencialmente teórico de la asignatura, consta de seis unidades. Las cuatro primeras unidades abarcan aspectos de la denominada virología básica y las dos últimas unidades abarcan la importancia diagnóstica y clínica de los distintos síndromes que afectan al hombre.

El Seminario de Parasitología es una Asignatura Electiva con 2 créditos dentro del pensum de Estudios de la carrera de Bioanálisis, ofrecida a estudiantes del 7° y 8°semestre, que han cursado Parasitología I. Su objetivo es fomentar el desarrollo de competencias relacionadas al área de investigación y generación de conocimiento científico, tecnológico y social, mediante un proceso de investigación y consulta en diferentes fuentes de información, sobre nuevos conocimientos generados, y planteándose interrogantes sobre problemas a resolver en temas del área de Parasitología. Mediante la lectura objetiva y critica de artículos científicos, se pretende lograr en el estudiante un aprendizaje significativo, que culminará con un trabajo escrito tipo monografía de Investigación, lo cual le servirá de base para el futuro desarrollo de su trabajo especial de investigación.

La enseñanza de la Parasitología en la Escuela de Bioanálisis es fundamental para el ejercicio del Bioanálisis, tanto para la atención en salud de la población, como una base para la investigación. El estudio integral de las parasitosis tisulares y hemáticas, le permitirá al futuro profesional del Bioanálisis ejercer los roles de analista, investigador, administrador y agente de cambio social, para participar dentro del equipo de salud en la prevención y control de dichas enfermedades en la comunidad.

La modalidad de este curso es mixta, por lo cual además de las actividades teóricas y prácticas presenciales en el aula y laboratorio docente, se desarrollarán actividades dentro del aula virtual, para el reforzamiento de las competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales fomentadas con las actividades presenciales

Curso de Física II dictado en la escuela de Bioanálisis, Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela, cuyo código interno es 3275.

Espacio de interacción oficial entre los profesores de la Escuela de Bioanálisis

Curso de Física I dictado en la escuela de Bioanálisis, Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela, cuyo código interno es 3274.

             El Programa de la asignatura Bioestadística II, está planteado de tal manera que los estudiantes apliquen los conceptos de regresión, del análisis de varianzas y de la estadística no paramétrica con la intención de obtener interpretaciones de situaciones que requieran el estudio del comportamiento de datos.

             La asignatura de Bioestadística II es de carácter electivo y contribuye en la formación Bioanalista en las categorías de analista  investigador y agente de cambio social

El curso Bioestadística I, está dirigido a los estudiantes del Primer Semestre de la Escuela de Bioanálisis- UCV

El programa de la asignatura Matemática I, está planteado de tal manera que los estudiantes apliquen los conceptos del Cálculo Diferencial como herramienta, para la resolución de optimización, razón de cambio, de reproducción, mortalidad, etc.

Los Estudiantes que cursarán esta asignatura durante del Período U-26 podrán matricularse con la clave indicada por el profesor en clases. 

Att.
Profesores de la Cátedra de Matemática y Bioestadística. 

El programa de la asignatura Matemática II, está planteado de tal manera que los estudiantes apliquen los conceptos del Calculo Integral y Ecuaciones Diferenciales como herramienta para la resolución de problemas de sumatorias, áreas, sólidos en revolución, temperatura, rapidez de desintegraciòn, etc. 

Los Estudiantes que cursarán esta asignatura durante del Período Seg-25 deben matricularse con la clave: mate2seg25

Att.
Profesores de la Cátedra de Matemática y Bioestadística.