La presente unidad curricular presenta, estudia,
analiza, promueve y propone problemas para la reflexión teórico-crítica sobre el
pensamiento teórico de Karl Marx –así como de las corrientes que de él se
derivan–, de modo que los estudiantes puedan incorporar y producir herramientas
conceptuales para el estudio de la sociedad
moderna, con especial atención en
la formación social capitalista y sus manifestaciones particulares en América
Latina. Finalmente, la unidad se propone brindar herramientas en los
estudiantes para construir un marco conceptual que les permita analizar,
comprender –con criterio teórico y científico– y plantear problemas de orden
teórico sobre el entramado que constituye la formación social de la modernidad capitalista.
En la Carrera de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Central de Venezuela, se pretende a través de su pensum formar al estudiante para que logre la capacidad de interpretar correctamente los fenómenos económicos, a través del acceso a la información suministrada en los cursos de economía teórica.
Para poder lograrlo, el estudiante, debe poseer un nivel de conocimiento matemático suficiente para poder acceder a la bibliografía básica del corpus theoricum. Esto se intenta lograr a través de cuatro cursos de Matemática, los cuales proporcionarán al estudiante el rigor metodológico necesario para el buen desarrollo de las materias teóricas.
Este primer curso, forma parte de una sucesión de cuatro cursos de Matemática, que conforman en su conjunto, esa parte de la lógica proposicional, teoría de conjuntos y del cálculo que va a ser la base fundamental, del análisis cuantitativo en las distintas asignaturas del plan de estudio, tanto básicas como complementarias. En este curso, además de ilustrar propiedades y teoremas, se ocupa de aplicar estos resultados a la resolución de problemas relevantes de las ciencias económicas. Se hace especial hincapié, en una iniciación a la lógica proposicional, en una introducción a la teoría de conjuntos y en la enumeración de los axiomas de los números reales, para luego profundizar en el estudio de función de una variable real, los conceptos de límite y continuidad, enfocando finalmente, su competencia a la comprensión del concepto de derivada restringiendo su dominio a los teoremas que son fundamentales en la aplicación de esta. Este curso permitirá al alumno en el futuro, construir conceptos, construir funciones, discutir leyes, modelar relaciones económicas sencillas y analizar problemas económicos.
Como resultado cualitativo, se espera que los estudiantes asistentes al curso resulten motivados a la continuidad de la carrera, orientados en el establecimiento de una metodología de estudio efectiva que pudieran aplicar en cualquier asignatura y lo más importante fomentar el aprendizaje colaborativo y la conformación de equipos de trabajo, lo cual tendrá una incidencia positiva en su desarrollo personal y profesional.