Análisis Farmacéutico
Coordinación de EaD - Farmacia
Análisis Farmacéutico, es una asignatura obligatoria dentro del plan de estudio de la carrera de Farmacia, es teórico-práctica. Tiene por objetivo general emplear adecuada y eficientemente las técnicas clásicas e instrumentales utilizadas en el análisis farmacéutico, con base al conocimiento del fundamento y limitaciones del método, así como de los constituyentes presentes en la muestra. El componente teórico lo conforman 18 temas, para un total de 70 horas académicas y 64 horas de preparaduría, mientras que el componente práctico son 72 horas de práctica divididos en 6 ciclos de laboratorio.
QUÍMICA GENERAL
Coordinación de EaD - Farmacia
La asignatura de Química General proporciona al estudiante de Farmacia los conocimientos básicos para la comprensión sobre la terminología, los principios y las leyes fundamentales que rigen esta disciplina, lo que le permite entender las propiedades de la materia, los fenómenos que se suscitan en sus interrelaciones y la aplicación de estos conocimientos en la elaboración de productos farmacéuticos, la consecución de su estabilidad, conservación y administración.
De manera, que esta disciplina es fundamental para el logro de otras asignaturas ubicadas en niveles superiores del pénsum de estudios de la carrera Farmacia, tales como: Química Orgánica, Química de Medicamentos, Bioquímica, Análisis Farmacéutico, Nutrición, Anatomo-Fisiología, Toxicología y Tecnología Farmacéutica. Por lo tanto, esta asignatura es de carácter básico en la formación del farmacéutico y está ubicada en el primer año de la carrera de Farmacia.
MATEMATICA Y FISICA
Coordinación de EaD - Farmacia
La matemática, es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas con números, figuras geométricas o símbolos.
Antonio Martínez en su Lección Magistral: "Sobre la historia de las matemáticas en Valencia y en los países mediterráneos", define la matemática como la rama del conocimiento acerca de la cual prácticamente todo el mundo tiene una idea formada, aunque ésta no es la misma para todas las personas.
El aprendizaje de la matemática contribuye a la formación y estructuración del pensamiento.