CIUDADANÍA UNIVERSITARIA RESILIENTE
Departamento de EaD - Ciencias
Modalidad del Curso: A distancia
Estatus: Activo
Tipo de Aula Virtual: Docencia

El Curso Introductorio de Ciudadanía Universitaria Resiliente es una iniciativa del Programa Coordinado para la Mitigación de Riesgos COMIR UCV, con el apoyo del Sistema de Formación Docente del Profesorado de la UCV SADPRO UCV, del Sistema de Reducación a Distancia de la UCV SEDUCV y sus aliados. Está dirigido a toda la comunidad universitaria de la Universidad Central de Venezuela y sus egresados

El propósito del curso es brindar un conjunto de principios y herramientas cognitivas en materia de ciudadanía resiliente a fin de potenciar valores que contribuyan a jugar un rol activo como agentes de cambio, necesario para impulsar un mejor futuro de forma coherente, pertinente y oportuna, logrando así que la universidad cumpla con su misión de capacitar y cooperar en el desarrollo de la sociedad.

Se ha diseñado una estrategia que consta de un Curso Introductorio y un registro permanente abierto en el Programa de Cooperación Interfacultades, PCI, de asignaturas y otras modalidades curriculares que están disponibles en facultades y dependencias para profundizar diversas áreas referidas a la Ciudadanía.

Contiene el enfoque general para la Formación en Ciudadanía Universitaria Resiliente, consta de 9 Módulos de aproximadamente 15 minutos de duración cada uno, que abarcan aspectos fundamentales para la comprensión del significado y trascendencia de desarrollar las capacidades personales requeridas para fortalecer nuestro rol como universitarios y ciudadanos.

Objetos de Aprendizaje de Contenidos Abiertos: del diseño a su reutilización desde una perspectiva TecnoPedagógica(2da edición)
Departamento de EaD - Ciencias

A través de este curso se pretende obtener un conocimiento profundo sobre los aspectos tecnológicos relacionados con los Objetos de Aprendizaje de Contenidos Abiertos (estructura, implementación, estándares de metadata, repositorios, entre otros) así como sobre los aspectos pedagógicos a tomar en cuenta para diseñar e implementar cursos y sistemas basados en Objetos de Aprendizaje de Contenidos Abiertos efectivos y eficaces, además de integrales.